文章出自: 責(zé)任編輯: 作者:垃圾房 訪(fǎng)問(wèn)量:0次 發(fā)表時(shí)間:2020-12-29 10:44:25
沙坪壩垃圾房:“垃圾分類(lèi),從我做起”活動(dòng)舉行
樂(lè)高玩具孩子們都不陌生,當(dāng)垃圾分類(lèi)碰上樂(lè)高能擦出什么火花?為了讓孩子們了解垃圾的正確分類(lèi),近日,重慶市沙坪壩區(qū)豐文街道清悅社區(qū)舉辦了以“垃圾分類(lèi),從我做起”為主題的親子游園活動(dòng),吸引了許多家庭報(bào)名參加。
本次活動(dòng)通過(guò)樂(lè)趣活動(dòng)的形式讓社區(qū)家長(zhǎng)跟小朋友知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)家長(zhǎng)跟小朋友重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
“垃圾桶身搭建出來(lái)了,現(xiàn)在我們應(yīng)該搭建垃圾桶什么部位了?沒(méi)錯(cuò)!要搭建垃圾桶的頂蓋......”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),在清悅社區(qū)志愿者的帶領(lǐng)下,小朋友們紛紛動(dòng)起手搭建樂(lè)高,他們通過(guò)相互合作、發(fā)揮想象、細(xì)心拼搭,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)形狀不一的垃圾桶就呈現(xiàn)出來(lái)了。在志愿者耐心指導(dǎo)大家搭建的同時(shí),還一邊將垃圾分類(lèi)的知識(shí)內(nèi)容灌輸給小朋友們,并用一個(gè)一個(gè)小提問(wèn)貫徹整個(gè)搭建的過(guò)程。
“用樂(lè)高積木來(lái)教導(dǎo)小孩子垃圾分類(lèi),這個(gè)形式特別好,小朋友們一下就被吸引了,比原來(lái)單純只是介紹垃圾分類(lèi)的小知識(shí),要有意思很多,希望以后能多舉辦這種有意思的活動(dòng)。”一位家長(zhǎng)在活動(dòng)后說(shuō)。據(jù)了解,此次活動(dòng)旨要通過(guò)“垃圾分類(lèi),從我做起”這個(gè)主題作品的搭建展示,將垃圾分類(lèi)的環(huán)保理念融入進(jìn)寓教于樂(lè)的方法中,不僅讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),還有效地創(chuàng)新了垃圾分類(lèi)的宣傳教育模式。“接下來(lái),我們將繼續(xù)通過(guò)這種模式開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳活動(dòng)”,清悅社區(qū)負(fù)責(zé)人表示。
關(guān)鍵字: 垃圾房 垃圾分類(lèi)房 環(huán)保垃圾房
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