童心同行促全民參與垃圾房垃圾分類(lèi)

文章出自：責(zé)任編輯：作者：垃圾房訪問(wèn)量：10 發(fā)表時(shí)間：2021-04-16 09:06:20

4月14日上午9時(shí)，漢陽(yáng)區(qū)玉龍小學(xué)環(huán)保樂(lè)隊(duì)用PC管做的笛子、塑料瓶做的沙錘、油漆桶做的鼓、茶葉盒制作的二胡等樂(lè)器演奏歌曲《龍的傳人》，拉開(kāi)了垃圾分類(lèi)進(jìn)校園宣傳活動(dòng)序幕。

據(jù)了解，此次活動(dòng)由漢陽(yáng)區(qū)城管執(zhí)法局聯(lián)合漢陽(yáng)區(qū)玉龍小學(xué)開(kāi)展，旨在將垃圾分類(lèi)綠色環(huán)保意識(shí)深植學(xué)生心中，號(hào)召學(xué)生從小養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的良好習(xí)慣。

記者隨工作人員來(lái)到玉龍小學(xué)看見(jiàn)，在該校校園、教室以及辦公室均配備分類(lèi)垃圾桶，在花壇、走廊等處懸掛垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立宣傳專(zhuān)欄向師生普及垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，展示校園垃圾分類(lèi)活動(dòng)，并將每周環(huán)保評(píng)比結(jié)果在專(zhuān)用公示欄進(jìn)行公示。“我們學(xué)校每個(gè)班都有5名環(huán)保小衛(wèi)士，每日中午12點(diǎn)40午餐結(jié)束后，負(fù)責(zé)班級(jí)垃圾分類(lèi)投放，再將分類(lèi)好的垃圾統(tǒng)一投放到學(xué)校規(guī)定的垃圾分類(lèi)桶，再由大隊(duì)部值日生和垃圾分揀員檢查各班分類(lèi)投放是否準(zhǔn)確，每周根據(jù)檢查結(jié)果評(píng)比出3個(gè)環(huán)保班級(jí)進(jìn)行表彰。”劉校長(zhǎng)向記者介紹道。

隨后，該校分別開(kāi)展“七十二變”環(huán)保創(chuàng)客課程、《生活垃圾從哪里來(lái)》健康教育活動(dòng)課程和垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽，課堂上學(xué)生們利用紙箱、樹(shù)葉、瓜子殼等可回收物制作出一件件精美的環(huán)保創(chuàng)客作品，不僅將生活中常見(jiàn)的廢舊物品重獲新生，而且使學(xué)生們對(duì)垃圾分類(lèi)有了正確全面的認(rèn)識(shí)。四年級(jí)二班學(xué)生表示，在學(xué)校學(xué)到很多垃圾分類(lèi)知識(shí)，經(jīng)常在家跟父母一起完成垃圾分類(lèi)親子小游戲。

漢陽(yáng)區(qū)城市管理執(zhí)法局垃圾分類(lèi)專(zhuān)班負(fù)責(zé)人說(shuō)，“按照相關(guān)要求指導(dǎo)學(xué)校配置垃圾分類(lèi)容器和宣傳設(shè)施，結(jié)合教育體系編寫(xiě)垃圾分類(lèi)教程，向?qū)W生們普及垃圾分類(lèi)和減量知識(shí)。通過(guò)發(fā)揮‘小手拉大手’的積極作用，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)，形成良好的社會(huì)氛圍，人人都能參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)。”

據(jù)悉，下一步漢陽(yáng)區(qū)城管執(zhí)法局將繼續(xù)加大垃圾分類(lèi)宣傳力度，組織垃圾分類(lèi)宣講團(tuán)采取“線上培訓(xùn)+線下活動(dòng)”等方式走進(jìn)社區(qū)向居民普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，強(qiáng)化居民將垃圾“在家分，下樓投”的認(rèn)知，自覺(jué)自愿參與垃圾分類(lèi)行動(dòng)。

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